BASIS International & Bilingual School Wuhan

“การตัดสินใจสำคัญมักทำโดยไม่ปรึกษาครูอย่างมีความหมาย”
ครูบรรยายถึงผู้นำที่แก้ปัญหาตามหลัง การปรึกษาหารือน้อย การสื่อสารแยกส่วน และการเปลี่ยนแปลงล่าช้า
- ผู้เล่ากล่าวหาว่าการคุ้มครองนักเรียน การดูแล และผลตามมาด้านพฤติกรรมไม่สม่ำเสมอ มีแรงกดดันให้เกรดสูง และการประเมินไม่น่าเชื่อถือ
- การสังเกตการสอนเน้นการปฏิบัติตามข้อกำหนดมากกว่าการให้คำแนะนำ รายงานการสังเกตจากภายนอกไม่ได้ถูกเปิดเผยทั้งหมด
- กิจกรรม งานธุรการซ้ำซ้อน และการวางแผนใหม่รบกวนการสอน ความร่วมมือขึ้นอยู่กับเพื่อนร่วมงาน และรู้สึกว่าความเห็นต่างไม่ได้รับฟัง
- มีข้อกล่าวหาว่าภาพลักษณ์ ยอดสมัคร และความพอใจผู้ปกครองอยู่เหนือเป้าหมายการศึกษา
บริบทอื่นในเรื่องเล่า
มีการชื่นชมสิ่งอำนวยความสะดวกทันสมัย ค่าตอบแทน สวัสดิการ นักเรียนที่มีความสามารถ เพื่อนร่วมงานที่สนับสนุน และเจ้าหน้าที่ฝ่ายบุคคลที่ช่วยเหลือดี
คำตอบจากนายจ้าง
นายจ้างยอมรับจุดแข็งเหล่านี้ กล่าวว่าจะส่งข้อกังวลถึงผู้นำ และสัญญาว่าจะปรับปรุงการสนับสนุนพนักงานกับผลลัพธ์ของนักเรียนต่อไป
คำตอบนายจ้างรับทราบข้อคิดเห็นและระบุว่าจะส่งต่อให้ผู้นำ
ประเด็นที่รายงาน: ภาวะผู้นำ · การสื่อสาร
อีก 2 รายงานเกี่ยวกับโรงเรียนนี้
คำบอกเล่าเพิ่มเติมจาก Reddit
อ่านต้นทาง Reddit ↗ · u/Some-Wrangler5392
ตลอดเวลาที่อยู่ที่นั่น ผู้นำมักแก้ตามสถานการณ์แทนที่จะทำเชิงรุก มีการตัดสินใจที่ส่งผลตรงต่อห้องเรียนเป็นประจำโดยแทบไม่หารืออย่างมีความหมายกับครูที่ต้องทำตาม การสื่อสารพึ่งกลุ่ม WeChat จำนวนมาก อีเมล และประกาศนาทีสุดท้าย ทำให้วางแผนยากกว่าที่ควร
การพัฒนาวิชาชีพเป็นอีกเรื่องที่ฉันรู้สึกว่าโรงเรียนทำได้ไม่ดี การสังเกตชั้นเรียนมักเน้นการทำตามระเบียบมากกว่าการโค้ชการสอน และคำแนะนำแทบไม่ก่อให้เกิดการเติบโตทางวิชาชีพที่มีความหมาย การเรียนรู้ส่วนใหญ่ที่หล่อหลอมวิธีสอนของฉันมาจากเพื่อนร่วมงานที่มีประสบการณ์ ไม่ใช่ระบบพัฒนาอย่างเป็นทางการของโรงเรียน
ตัวปริมาณงานไม่ใช่ความกังวลหลัก ฉันคาดไว้ว่างานจะหนักและไม่มีปัญหากับการทำงานหนัก ความหงุดหงิดมาจากระบบไม่มีประสิทธิภาพ การต้องวางแผนใหม่ซ้ำ ๆ เพราะการดำเนินงานเปลี่ยนบ่อย งานธุรการซ้ำซ้อน และการตัดสินใจที่รบกวนการสอนโดยไม่ทำให้การเรียนดีขึ้น
แพ็กเกจค่าตอบแทนดีเยี่ยมจริง ๆ เงินเดือน ที่พัก เที่ยวบิน ประกัน และสวัสดิการโดยรวมอยู่ในกลุ่มที่แข่งขันได้มากที่สุดที่ฉันเคยเห็นในจีน วิทยาเขตทันสมัยและโดยทั่วไปมีทรัพยากรเพียงพอ ห้องเรียนมีอุปกรณ์รองรับการสอนประจำวัน
ฉันยังพบว่าทีมฝ่ายบุคคลช่วยเหลือดีและเป็นมืออาชีพเสมอเมื่อต้องจัดการวีซ่า สัญญา และงานธุรการ
คำบอกเล่าส่วนตัวที่มีทั้งคำชมค่าตอบแทน สถานที่ เพื่อนร่วมงาน และฝ่ายบุคคล พร้อมคำวิจารณ์ผู้นำและระบบ ผู้รายงานจำกัดประสบการณ์สอนโดยตรงไว้ที่ประถมและมัธยมต้น มีถ้อยคำคล้ายกันในเรื่องเล่า Glassdoor ที่มีอยู่ จึงไม่ถือว่าสองแหล่งนี้ยืนยันกันอย่างเป็นอิสระ
ความคิดเห็น
ใช่ มีบางห้องที่ยากจริง ๆ แน่นอน
สำหรับฉัน ปัญหาใหญ่กว่าไม่ใช่ว่านักเรียน ‘ไม่ดี’ แต่เป็นการจัดการพฤติกรรมไม่สม่ำเสมอ โรงเรียนพึ่งการเสริมแรงเชิงบวกมาก เช่น Gator Cards, English Hero tickets และรางวัล แต่กลับขาดผลตามมาที่มีความหมายอยู่บ่อย ๆ ส่วนใหญ่นักเรียนคุยทบทวนกับหัวหน้าระดับหรือผู้บริหารแล้วกลับเข้าห้องทันที
อ่านเพิ่มเติม
เมื่อเวลาผ่านไป นักเรียนบางคนก็จับทางได้ ฉันจำได้ว่าได้ยินอะไรทำนองว่า *‘พวกเขาทำอะไรเราไม่ได้หรอก’* ไม่ใช่สิ่งที่คุณอยากได้ยินนักเรียนพูด
มีห้องที่ครูต้องรับมือการรบกวนไม่หยุด การกลั่นแกล้ง นักเรียนทำอาวุธเอง และพฤติกรรมที่ดำเนินตลอดปี แม้มีการประชุม ระบบรางวัล และแผนแทรกแซง ขณะเดียวกันฉันก็สอนห้องที่ยอดเยี่ยมและมีนักเรียนดีมาก จึงไม่คิดว่ายุติธรรมหากบอกว่าทั้งโรงเรียนมีปัญหาพฤติกรรม
ส่วนตัวฉันคิดว่าเป็นปัญหาระบบมากกว่านักเรียน เด็กหลายคนมีศักยภาพทำได้ดี แต่ต้องการขอบเขตที่ชัดและการติดตามที่สม่ำเสมอกว่าที่ได้รับ
จากประสบการณ์ฉัน ระดับประถมมีปัญหาพฤติกรรมหนักที่สุด ส่วนมัธยมต้นก็ไม่ห่างกัน สิ่งที่กล่าวไปมากมาย เช่น รบกวนไม่หยุด กลั่นแกล้ง ทดสอบขอบเขต และขาดผลตามมาที่มีความหมาย เห็นชัดเป็นพิเศษในประถม
ฉันพูดถึงมัธยมปลายได้ไม่มากเพราะไม่มีประสบการณ์ตรงพอ รู้สึกว่าปัญหาพฤติกรรมน้อยกว่า แต่ไม่อยากคาดเดาเหตุผลมากเกินไป
ฉันเคยได้ยินคนเสนอว่านักเรียนที่ผลการเรียนอ่อนอาจไม่ได้เรียนต่อถึงชั้นสูงเสมอไป เพราะโรงเรียนเน้นผลการเรียน แต่ฉันยืนยันเองไม่ได้ จึงไม่อยากนำเสนอเป็นข้อเท็จจริง
จากครูที่ฉันคุยด้วย เงินเดือนต่างกันพอสมควรตามประสบการณ์ คุณสมบัติ และการเจรจา ฉันจึงไม่อยากให้ตัวเลขแน่นอน
ถึงอย่างนั้น ฉันคิดว่าอยู่ช่วงบนของตลาดจีน โดยทั่วไปแพ็กเกจมีที่พัก เที่ยวบินประจำปี ประกันสุขภาพระหว่างประเทศ เงินช่วยขนย้าย/ตั้งตัว และโบนัสจบสัญญานอกเหนือจากเงินเดือน
สำหรับฉัน นี่เป็นหนึ่งในแพ็กเกจการเงินที่ดีที่สุดที่พบตอนหางาน ถ้าคุณให้ความสำคัญกับการออมสูงสุด โรงเรียนนี้ควรอยู่ในตัวเลือกแน่นอน
แต่สุดท้ายฉันมาถึงจุดที่ผลประโยชน์ทางการเงินไม่อาจชดเชยความกังวลเรื่องสภาพงานและความสามารถสอนตามคุณค่าทางวิชาชีพของตัวเองได้ นั่นคือเหตุผลที่ฉันออก ไม่ใช่ค่าตอบแทน
จริง ๆ ฉันชอบการใช้ชีวิตในอู่ฮั่นมากกว่าที่คาดไว้
โรงเรียนอยู่ไกลจากใจกลางเมืองพอสมควร จึงไม่ใช่ย่าน ‘นานาชาติ’ ที่มีร้านอาหารตะวันตกและที่รวมตัวชาวต่างชาติมาก ใจกลางเมืองมีบริเวณดี ๆ แต่ข้อเสียใหญ่ที่สุดคือการจราจร การเข้าเมืองอาจใช้หนึ่งถึงหนึ่งชั่วโมงครึ่งหรือมากกว่าได้ง่าย ขึ้นอยู่กับช่วงเวลา
อ่านเพิ่มเติม
ฉันไม่เห็นด้วยกับคำว่า ‘ไม่มีอะไรทำ’ อู่ฮั่นเป็นเมืองใหญ่ จึงมีอะไรทำมากถ้ายอมเดินทางเข้าศูนย์กลาง ทั้งร้านอาหาร บาร์ ช้อปปิ้ง สวน พิพิธภัณฑ์ แม่น้ำแยงซี และอื่น ๆ ปัญหาคือโรงเรียนอยู่ชานเมือง หลังทำงานมาทั้งวันจึงไม่ได้อยากเสียเวลาอยู่ในการจราจรนานเสมอไป
แต่ในด้านการเงิน นี่เป็นเมืองที่ดีมาก ค่าครองชีพสมเหตุสมผลเมื่อเทียบกับเงินเดือน จึงเก็บเงินได้มากแน่นอนถ้านั่นเป็นเป้าหมายของคุณ
คุณเป็นตัวแทนโรงเรียนหรือผู้ส่งรายงาน?
ตอบกลับหรือขอแก้ไขข้อมูล
แหล่งข้อมูล
Glassdoor · ผู้รีวิว Glassdoor ไม่ระบุชื่อ — ครูภาษาอังกฤษ
ครูภาษาอังกฤษ
วันที่รีวิว Glassdoor ที่แสดง:
บทสรุปที่เรียบเรียงขึ้นเองจากเรื่องเล่าสาธารณะที่มีอยู่ พร้อมข้อความอ้างอิงสั้น ๆ ที่เก็บไว้ ข้อกล่าวหานี้ยังไม่ได้รับการตรวจสอบอย่างเป็นอิสระ
ภาพ: BASIS International Schools ↗ (เว็บไซต์ทางการของนายจ้าง)
เว็บไซต์ทางการของนายจ้าง
เรียบเรียงโดย ExpatRights ·
