質問への直接の回答ではありませんが、SASに通っていて、教師は基本的に数年以上残りませんでした。ただ、学校環境だけでなく、コロナの影響もあったと思います。
Shanghai American School — non-teaching roles
「SASは 非教員の職員!教師とはまったく異なる扱いを受け、 住居なし、休暇が異なる、給与は高くない、人事は役に立たない。」
「教師にとってSASは今でもかなりまともだ」
コメント
小学校1~3年と中学校6~8年の生徒としての経験は、全体としてかなりよかったです。子どもを通わせるのに必要なお金を考えると、あらゆる資源を活用している学校だと思います。おそらく地域で最もよいインターナショナルスクールの一つでしょう。学校環境の競争の厳しさは、今通っている大学進学準備の高校に次いで、経験した中でも特に高かったです。
追記:私は浦西キャンパスでした。最後にいたのは2020年、8年生のときです。
SASは素晴らしい学校です。生徒数は減っておらず、初等部にはまだ入学待ちがあるはずです。教師の入れ替わりは、他と同じくコロナのためでした。
残念ながら現地採用者は現地人と同じ扱いです。
確認ですが、現地採用の外国人のことですよね?
SASなどの学校が、現地採用と海外採用の外国人を区別する理屈が理解できません。
資格と対人能力が同じなら、学校の費用を大幅に節約し、外国の環境に長く残る意思や雇用の安定性を示す現地採用者の方が、論理的には競争力があるのではありませんか?
とはいえ、私は上級管理職ではないので、実際のところは分かりませんが…。
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出典
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