Beijing Huijia Private School

زعم المراجع وجود محاباة وترهيب من قيادة المرحلة الثانوية، إلى جانب ضغط لتقديم الدرجات وصورة المدرسة على التقدير المهني.

• وصفوا معاملة غير عادلة للنساء وانتقامًا وتوصيات مهنية ضارة تؤثر على المعلمين بعد المغادرة.
• زعموا وجود ضغط لتضخيم الدرجات لخدمة القبول والسمعة، بما في ذلك لطلاب ضعفاء في الإنجليزية، وأن المقاومة تؤدي إلى الاستهداف أو الإدراج في قوائم سوداء.
• شعروا أن ممارسات الصف لا تطابق هوية المدرسة المرتبطة بـ IB، وحذّروا من الإضرار برفاه الموظفين وسمعتهم المهنية.