Le ministère de l'Éducation renforcera la surveillance des enseignants étrangers dans les établissements de formation périscolaire après que plusieurs instructeurs étrangers ont été arrêtés pour usage présumé de drogues au début du mois à Xuzhou, dans la province du Jiangsu, a déclaré un haut responsable.
Nouvelles règles chinoises que TOUS les enseignants expatriés doivent connaître
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Lyu Yugang, directeur au ministère, a déclaré lundi lors d’une conférence de presse que les établissements de formation qui embauchent des enseignants étrangers devaient respecter les règles applicables aux étrangers employés en Chine.
Les enseignants recrutés doivent être enregistrés auprès de l'autorité éducative, avec notamment leurs informations personnelles de base, leurs antécédents professionnels, leur formation, leurs qualifications pédagogiques et autres titres, a déclaré Lyu.
En outre, les établissements de formation devraient publier les informations concernant tous les enseignants, chinois ou étrangers, et les mettre à la disposition des parents d’élèves et des autres personnes intéressées, a-t-il déclaré.
« S’il est constaté qu’ils ont enfreint les lois et règlements, les enseignants des établissements de formation seront sévèrement punis conformément à la loi, quels qu’ils soient », a déclaré Lyu.
Chu Zhaohui, chercheur principal à l'Institut national des sciences de l'éducation, a critiqué la situation entourant les étrangers qui postulent à des postes de professeur d'anglais dans des établissements de formation.
« Souvent, il suffit d’envoyer un CV et les employeurs n’exigent ni vérification des antécédents, ni références, ni preuve des qualifications », a déclaré Chu.
Les parents et les élèves pardonnent davantage l'absence de qualifications pédagogiques chez les enseignants étrangers, car ils pensent que ceux-ci sont capables d'enseigner couramment dans leur langue maternelle, a-t-il ajouté.
Le ministère a répondu à la question lors d'une conférence de presse, et cinq autres départements ont publié des directives visant à réglementer les établissements de formation périscolaire en ligne, car de nombreux établissements physiques développent rapidement leurs activités en ligne pour échapper à la surveillance du gouvernement.
Il s’agit des premières directives publiées par le ministère à l’intention des établissements de formation extrascolaire en ligne.
Selon les directives, la Chine procédera d’ici la fin de l’année à une inspection complète de tous les établissements de soutien scolaire en ligne et tiendra un registre des établissements, de leur contenu de formation et des qualifications des enseignants, dans le cadre de la surveillance de ce secteur en pleine expansion.
Depuis le début de 2018, le pays inspecte les établissements physiques de formation périscolaire afin de réduire la charge excessive des élèves du primaire et du secondaire. Le ministère a indiqué que 269 911 établissements, soit 98,9 % des 272 842 jugés problématiques, avaient achevé leurs rectifications au 30 décembre.
Les enseignants des établissements de formation périscolaire en ligne doivent posséder des qualifications pédagogiques, et les établissements de formation ne doivent pas recruter d'enseignants des écoles publiques. Tous les cours de soutien en ligne doivent se terminer avant 21 h, chaque cours ne doit pas dépasser 40 minutes, et les cours destinés aux élèves de première et deuxième années ne doivent pas imposer de devoirs, selon les directives.
Selon les orientations, ils ne doivent pas facturer à l’avance plus de trois mois ou 60 cours de formation.
Yu Shengquan, directeur exécutif du Centre d’innovation avancée pour l’éducation du futur de l’Université normale de Pékin, a déclaré que les lignes directrices constituaient une première étape pour réglementer les établissements de formation en ligne en plein essor.
Certains établissements en ligne proposent souvent des formations axées sur les examens, qui ont accru la charge de travail des élèves, a déclaré Yu.
La compétence des enseignants dans les établissements de formation ne peut être garantie et certains établissements facturent d'importantes sommes à l'avance pour des cours, difficiles à rembourser lorsque des litiges surviennent entre les parents et les établissements, a-t-il ajouté.
« Nous devrions utiliser des technologies comme les mégadonnées et l’intelligence artificielle pour réglementer les établissements de formation en ligne, établir des normes techniques pour l’enseignement en ligne et créer des systèmes d’évaluation indépendants, transparents et fiables pour ces établissements », a déclaré Yu.