Palalakasin ng Ministry of Education ang oversight sa mga dayuhang guro sa after-school training institution matapos ikulong ang ilang dayuhang instructor dahil sa umano'y paggamit ng droga noong unang bahagi ng buwang ito sa Xuzhou, Jiangsu Province, sabi ng isang senior official.
Mga Bagong Tuntunin sa China na DAPAT Malaman ng Bawat Expat na Guro
WeChat Official Account: ExpatRights （微信公众号）
Sinabi ni Lyu Yugang, director sa ministry, sa news conference noong Lunes na dapat sundin ng mga training institution na kumukuha ng international teacher ang kaugnay na regulation para sa mga dayuhang nagtatrabaho sa China.
Dapat i-file sa education authority ang mga gurong kinukuha nila, kabilang ang pangunahing personal na impormasyon, employment history, educational background, teaching credential, at ibang qualification, sabi ni Lyu.
Bukod dito, dapat ilathala ng mga training institution ang impormasyon ng lahat ng guro—Chinese man o dayuhan—at gawing available sa public review ng mga magulang ng estudyante at ibang interested party, aniya.
"Kung mapatunayang lumabag sila sa mga batas at regulasyon, mahigpit na parurusahan ayon sa batas ang mga guro sa mga training institution, sino man sila," sabi ni Lyu.
Pinuna ni Chu Zhaohui, senior researcher sa National Institute of Education Sciences, ang sitwasyon ng mga dayuhang nag-aaplay sa mga posisyon sa pagtuturo ng Ingles sa training institution.
"Kadalasan ay sapat na ang pagsusumite ng résumé at madalas ay hindi sila humihingi ng background check, reference, o patunay ng kuwalipikasyon," sabi ni Chu.
Mas mapagpatawad ang mga magulang at estudyante sa kakulangan ng teaching credential ng mga dayuhang guro dahil naniniwala silang marunong silang magturo nang matatas sa mother tongue nila, dagdag niya.
Tumugon ang ministry sa usapin sa isang news conference, at naglathala ang lima pang department ng guideline upang i-regulate ang mga online after-school training institution, dahil mabilis na pinalalawak online ng maraming physical training institution ang kanilang negosyo upang makaiwas sa government oversight.
Ito ang unang guideline na inisyu ng ministry na tumatarget sa online after-school training institution.
Ayon sa guideline, magsasagawa ang China ng comprehensive inspection sa lahat ng online after-school training institution at magtatala ng institution, training content, at teacher credential bago matapos ang taon bilang oversight sa mabilis na lumalaking industriya.
Nagsagawa ang bansa ng inspection sa brick-and-mortar after-school training institution mula unang bahagi ng 2018 upang bawasan ang labis na workload ng primary at middle school student. Sinabi ng ministry na 269,911 after-school institution, o 98.9 porsiyento ng 272,842 establishment na natuklasang may problema, ang nakatapos ng rectification pagsapit ng Disyembre 30.
Dapat kumuha ng teaching credential ang mga guro sa online after-school training institution, at hindi dapat kumuha ang training institution ng mga guro mula sa public school. Dapat matapos bago 9pm ang lahat ng online tutoring course, hindi lalampas sa 40 minuto ang bawat kurso, at hindi dapat magbigay ng homework ang mga kurso para sa first- at second-grade student, ayon sa guideline.
Hindi sila dapat maningil ng fee para sa higit sa tatlong buwan o 60 class bago ang training, ayon sa guideline.
Sinabi ni Yu Shengquan, executive director ng Advanced Innovation Center for Future Education ng Beijing Normal University, na unang hakbang ang guideline upang i-regulate ang mabilis na lumalagong online training institution.
Madalas na kasangkot ang ilang online institution sa exam-oriented training na nagdagdag sa workload ng mga estudyante, sabi ni Yu.
Hindi magagarantiya ang competence ng guro sa training institution at naniningil ang ilang institusyon ng malaking advanced course fee na hindi madaling ma-refund kapag nagkaroon ng alitan ang mga magulang at institusyon, dagdag niya.
"Dapat nating gamitin ang mga teknolohiya, kabilang ang big data at artificial intelligence, sa regulasyon ng mga online training institution, magtakda ng teknikal na pamantayan para sa online na edukasyon, at bumuo ng mga independiyente, transparent, at mapagkakatiwalaang sistema ng pagsusuri para sa mga institusyon," sabi ni Yu.