教育部一位高級官員表示，本月早些時候江蘇徐州數名外籍教師因涉嫌吸毒被拘留後，教育部將加強對校外培訓機構外籍教師的監管。
每位外籍教師都必須瞭解的中國新規
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教育部司長 Lyu Yugang 週一在新聞發佈會上表示，聘用國際教師的培訓機構應遵守外國人在華就業相關規定。
Lyu說，所聘教師應向教育主管部門備案，包括基本個人信息、工作經歷、教育背景、教學資質和其他資格。
他還表示，培訓機構應公佈所有中外教師的信息，供學生家長和其他相關方公開查閱。
Lyu說：“如果經查發現違法違規，無論是誰，培訓機構的教師都將依法受到嚴厲處罰。”
中國教育科學研究院高級研究員儲朝暉批評了外國人申請培訓機構英語教學職位時的情況。
Chu說：“通常只要提交簡歷就夠了，而且他們往往不要求背景調查、推薦信或資質證明。”
他補充說，家長和學生更能容忍外籍教師缺少教學資質，因為他們認為這些教師能用母語流利授課。
教育部在新聞發佈會上回應了此事，另有五個部門發佈了規範線上校外培訓機構的指導意見，因為許多實體培訓機構正迅速將業務轉到線上以規避政府監管。
這是教育部首次發佈針對線上校外培訓機構的指南。
根據該指引，中國將對所有線上校外培訓機構進行全面檢查，並在年底前對機構、培訓內容和教師資質備案，以監管迅速擴張的行業。
自2018年初以來，中國檢查線下校外培訓機構，以減輕中小學生過重負擔。教育部稱，截至12月30日，發現有問題的272,842家機構中，269,911家即98.9%已完成整改。
指南稱，在線校外培訓機構教師應取得教學資質，培訓機構不得聘用公立學校教師。所有在線輔導課程應在晚上9點前結束，每節不超過40分鐘；小學一、二年級課程不得佈置作業。
指導意見規定，培訓機構不得一次性收取超過三個月或60課時的費用。
北京師範大學未來教育高精尖創新中心執行主任餘勝泉表示，該指導意見是規範快速發展的在線培訓機構的第一步。
Yu說，一些在線機構經常從事應試培訓，增加了學生負擔。
他補充說，培訓機構的教師能力無法保證，有些機構還預收高額課程費，家長與機構發生爭議時很難退款。
Yu說：“我們應利用大數據和人工智能等技術監管在線培訓機構，建立在線教育技術標準，併為這些機構設立獨立、透明、可靠的評價體系。”