De uitdaging voor China is niet alleen illegale buitenlanders die uitreis- en inreisregels overtreden identificeren, arresteren, beboeten, vasthouden en deporteren — in strijd met de behoeften en vraag van het onderwijssysteem — maar eerst wederkerige visumwijzigingen vaststellen die meer buitenlands talent naar China vergemakkelijken.
Buitenlanders die in het Verenigd Koninkrijk een visum van niveau 2 aanvragen, dat gelijkwaardig is aan het Chinese Z-visum, mogen bijvoorbeeld een deeltijdbaan aannemen op hetzelfde niveau als hun hoofdbaan.
Een eenvoudige wijziging van het Z-visum zou onmiddellijk drie problemen oplossen: China zou meer buitenlands talent aantrekken dat weet dat het zijn inkomen met extra deeltijdwerk kan aanvullen, de normen in bijlescentra zouden stijgen doordat gekwalificeerde en ervaren leraren er werk kunnen vinden, en het aantal buitenlanders dat illegaal in die centra werkt zou afnemen.
Het is redelijk gedocumenteerd dat de uitreis- en inreispolitie verwacht dat buitenlanders alle regels kennen, ongeacht het advies dat zij te goeder trouw van Chinese derden kregen. Chinese HR-managers moeten de wet echter eveneens kennen en buitenlanders niet tot illegale praktijken verleiden.
Momenteel wegen de voordelen van het inzetten van illegale buitenlandse leraren zwaarder dan de straffen voor de scholen of bijlescentra die blijven handelen en vaak illegale leraren blijven inzetten. De straffen voor de illegale buitenlandse leraar zijn daarentegen veel zwaarder en buiten verhouding tot de overtreding: verlies van baan en huis, boetes, hechtenis, uitzetting, verlies van een relatie en het besef elders een nieuw leven te moeten opbouwen, zonder beroepsrecht.
China heeft goede buitenlandse leraren nodig; dat is een feit dat niet van de ene op de andere dag verdwijnt. Naarmate meer negatieve verhalen op Chinese sociale media verschijnen en zich verspreiden, wordt China minder aantrekkelijk voor gekwalificeerde en ervaren buitenlandse leraren. Als leraren, onderwijzers, schoolbestuurders, ouders en leerlingen moeten we samenwerken om de kwaliteitsnormen op Chinese scholen te verbeteren, niet om buitenlandse leraren te verhinderen naar China te komen. Zonder een goed onderwijssysteem kan de Chinese Droom niet worden verwezenlijkt.
Officieel WeChat-account: ExpatRights （微信公众号）
ExpatRights.org