Le università cinesi non devono perseguire ciecamente l'internazionalizzazione né ampliare le iscrizioni degli studenti internazionali, ha dichiarato il Ministero dell'Istruzione.
Dovrebbero invece concentrarsi sulla qualità dell’istruzione internazionale e attirare giovani più talentuosi da tutto il mondo affinché studino nelle università cinesi, ha dichiarato il ministero in una recente comunicazione.
Secondo il Ministero, le università devono adottare criteri di ammissione e sistemi di gestione rigorosi per gli studenti internazionali, migliorare le risorse educative a loro destinate e creare progetti modello per l'istruzione internazionale.
Il documento afferma che dovrebbero impegnarsi maggiormente a insegnare agli studenti internazionali le leggi, le normative, le culture e le usanze cinesi, per accrescere la loro comprensione dello sviluppo della Cina e raccontare al mondo ciò che hanno osservato.
Il Paese resta impegnato a promuovere gli scambi e la cooperazione internazionali nell’istruzione e ad aprire il settore educativo, afferma la comunicazione.
La comunicazione è arrivata dopo che il 17 maggio il presidente cinese aveva accolto con favore gli studenti eccellenti di tutto il mondo che desideravano studiare in Cina, rispondendo a una lettera di studenti pakistani dell’Università della scienza e tecnologia di Pechino.
Nella sua lettera, il Presidente ha incoraggiato gli studenti a comunicare di più con i coetanei cinesi e a collaborare con i giovani di tutti i Paesi per contribuire a promuovere i legami tra i popoli e costruire una comunità dal futuro condiviso per l'umanità.
Dal 2014 la Cina è la destinazione più popolare in Asia per gli studenti internazionali.
Nel 2018 il Paese ha accolto 492.000 studenti internazionali provenienti da 196 Paesi e regioni, iscritti a 1.004 università e istituti di ricerca, secondo il Ministero dell'Istruzione.
Chu Zhaohui, ricercatore senior del National Institute of Education Sciences del ministero, ha dichiarato che alcuni istituti e università cinesi, nel tentativo di apparire più internazionali, hanno aumentato indiscriminatamente il numero di studenti stranieri senza prestare sufficiente attenzione alle loro credenziali.
«Ciò ha fatto sì che la qualità degli studenti non soddisfacesse i criteri e ha danneggiato la reputazione dell'istruzione superiore cinese», ha detto.
La qualità dell’insegnamento in alcuni istituti e università è inoltre bassa a causa della carenza di docenti capaci di tenere corsi in inglese, ha aggiunto.
Yu Minhong, fondatore di New Oriental Education and Technology Group e membro del Comitato nazionale della Conferenza politica consultiva del popolo cinese, ha proposto norme più severe per l'ammissione degli studenti internazionali.
Con l'aumento costante del numero di studenti internazionali in Cina negli ultimi anni, questi hanno ricevuto un trattamento preferenziale e sono stati coinvolti in controversie, ha affermato.
Mentre gli studenti cinesi devono superare rigorosi esami nazionali di ammissione per entrare nelle università, quelli internazionali sono stati ammessi in base ai voti delle scuole superiori e all'esame HSK di conoscenza della lingua cinese, ha dichiarato Yu.
Rispetto a potenze dell'istruzione internazionale come Stati Uniti e Regno Unito, che applicano rigorosi criteri di valutazione e ammissione, la Cina guarda soltanto ai punteggi HSK, insufficienti per valutare le capacità accademiche degli studenti, ha affermato.
«Dobbiamo sviluppare un nostro sistema e uno standard di valutazione per l'ammissione degli studenti internazionali, così da assicurarci che abbiano le stesse capacità accademiche dei loro omologhi cinesi.»
Fonte: China Daily
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