Hindi dapat bulag na habulin ng mga university sa China ang internationalization o palawakin ang enrollment ng international student, sabi ng Ministry of Education.
Sa halip, dapat silang tumuon sa kalidad ng internasyonal na edukasyon at umakit ng mas maraming mahuhusay na kabataan mula sa buong mundo upang mag-aral sa mga Chinese na unibersidad, ayon sa ministry sa kamakailang paunawa.
Dapat magpatupad ang mga university ng mahigpit na enrollment criterion at management system para sa international student, pahusayin ang educational resource para sa kanila, at bumuo ng model project para sa international education, sabi nito.
Dapat silang higit na magsikap na turuan ang mga international student tungkol sa Chinese law, regulation, culture, at custom upang madagdagan ang pag-unawa nila sa development ng China at sabihin sa mundo ang naobserbahan nila, sabi nito.
Nananatiling committed ang bansa sa pagpapalaganap ng international education exchange at cooperation at pagbubukas ng education sector, ayon sa notice.
Dumating ang notice matapos tanggapin ng Chinese President ang mahuhusay na estudyante sa buong mundo na mag-aral sa China sa kanyang tugon sa liham ng mga Pakistani student na nag-aaral sa University of Science and Technology Beijing noong Mayo 17.
Sa liham niya, hinikayat ng Pangulo ang mga estudyante na higit na makipag-communicate sa Chinese peer at makipagtulungan sa kabataan ng lahat ng bansa upang makatulong sa pagtataguyod ng people-to-people connectivity at pagbuo ng community na may magkaparehong hinaharap para sa sangkatauhan.
China na ang pinakapopular na destinasyon sa Asia para sa mga internasyonal na estudyante mula 2014.
Noong 2018, tinanggap ng bansa ang 492,000 international student mula sa 196 na bansa at rehiyon upang mag-aral sa 1,004 university at research institute, ayon sa Ministry of Education.
Sinabi ni Chu Zhaohui, senior researcher sa National Institute of Education Sciences sa ilalim ng ministry, na upang magmukhang mas internasyonal, walang pinipiling pinalawak ng ilang Chinese college at unibersidad ang bilang ng dayuhang estudyante nang hindi sapat na pinagtutuunan ang kanilang mga kredensiyal.
"Dahil dito, hindi umabot sa pamantayan ang kalidad ng mga estudyante at naapektuhan ang reputasyon ng mas mataas na edukasyon sa China," sabi niya.
Mababa rin ang kalidad ng pagtuturo sa ilang college at university dahil sa kakulangan ng gurong kayang magturo ng course sa English, dagdag niya.
Iminungkahi ni Yu Minhong, founder ng New Oriental Education and Technology Group at member ng Chinese People's Political Consultative Conference National Committee, ang mas mahigpit na regulation sa enrollment ng international student.
Habang patuloy na dumarami ang mga internasyonal na estudyante sa China nitong mga nakaraang taon, nakatanggap ang mga estudyanteng ito ng natatanging pagtrato at nasangkot sa mga kontrobersiya, sabi niya.
Habang kailangang pumasa ang Chinese student sa rigorous national college entrance exam upang makapasok sa Chinese university, tinanggap ang international student batay sa high-school test score at HSK exam, isang Chinese-language proficiency test, sabi ni Yu.
Kumpara sa mga makapangyarihang bansa sa international education gaya ng United States at United Kingdom na may mahigpit na pamantayan sa pagtataya at pagtanggap ng mga internasyonal na estudyante, HSK score lamang ang tinitingnan ng China, na hindi sapat upang mataya ang kakayahang akademiko ng mga estudyante, sabi niya.
"Kailangan nating bumuo ng sarili nating sistema ng pagsusulit at pamantayan sa pagtanggap ng mga internasyonal na estudyante upang matiyak na kapantay ng mga estudyanteng Tsino ang kanilang kakayahang akademiko."
Source: China Daily
WeChat Official Account: ExpatRights （微信公众号）
ExpatRights.org